Metodologia - Centro Siciliano di Terapia della Famiglia

Metodologia

La formazione teorico pratica si svolge all'interno di un piccolo gruppo che si incontra a cadenze regolari ed è condotto da un didatta della Scuola e da un tutor.
Gli incontri prevedono una modalità di conduzione atta a stimolare negli allievi un apprendimento basato sull'esperienza e sul coinvolgimento personale.

L'allievo è coinvolto nei seguenti momenti:
a) preparazione e presentazione al gruppo del materiale bibliografico indicato dal docente ;
b) discussione critica ed elaborazione in gruppo dei contenuti appresi nel corso delle lezioni teoriche previste dagli insegnamenti teorici anche al fine di connettere tali contenuti con argomenti di cui al punto a).
c) osservazione e discussione guidata del materiale videoregistrato relativo a processi clinici condotti dagli psicoterapeuti della Scuola;
e) esercitazioni pratiche, condotte con le tecniche della simulata e del role-playing, finalizzate a consentire un apprendimento diretto ed esperenziale del modello clinico proposto. Le esercitazioni potranno essere videoregistrate per consentire una riflessione sulle difficoltà e le risorse dell'allievo;
f) momenti di discussione di gruppo finalizzati alla riflessione critica ed alla elaborazione guidata delle differenti esperienze di tirocinio dei singoli allievi in formazione;
g) momenti di discussione ed apprendimento delle dinamiche di gruppo.

Per quanto concerne la formazione alla pratica clinica, nel secondo biennio di Corso, sono previsti i seguenti momenti formativi:
a) formazione al lavoro in equipe tramite utilizzo dello specchio unidirezionale:
l'allievo partecipa a processi terapeutici condotti dai docenti e dai tutor dell'Istituto, all'interno dell'equipe di supervisione;
b) formazione personale alla conduzione del processo terapeutico:
l'allievo partecipa come terapeuta in co-terapia, ad uno o più processi terapeutici con la supervisione diretta dell'equipe guidata dal docente dell'Istituto.
c) supervisione indiretta:
l'allievo viene invitato a presentare situazioni cliniche incontrate nel corso del tirocinio pratico o seguite all'interno della propria esperienza professionale, al fine di una supervisione indiretta della conduzione del caso, che può svolgersi anche tramite la tecnica della simulazione di seduta.
e) Formazione personale:
l'allievo può presentare al gruppo in formazione il genogramma e la scultura della propria famiglia d'origine affinché il gruppo, guidato dal docente, formuli ipotesi sistemiche relative alla scelta della professione di psicoterapeuta ed alle personali difficoltà dell'allievo nella formazione alla psicoterapia e nella conduzione della relazione psicoterapeutica.

NEWS

• Gli allievi che conseguiranno il Diploma di Specializzazione in Psicoterapia altermine del IV° anno di Corso, potranno partecipare gratuitamente, nell'annosuccessivo, ad un ciclo di Supervisioni cliniche  
  

• n°1  Borsa di Studio "Enza Maria Barbarotto"